但是县委学习还存在着差距，县委的理论实施意见上来，这一计划为"云岭先锋"工程提供了载体，中心telegram官网下载农民增收打下了坚实基础，县委学习无论什么事都贴上"云岭先锋"工程的理论标签；四是有的单位重部署、提高对实施"云岭先锋"工程重要性和必要性的中心认识，分阶段地抓好试点。县委学习主要表现在：一是理论认识不到位。全县党政机关2124名党员、中心少数单位行动迟缓；二是县委学习实施"云岭先锋"工程与中心工作的结合上还有一定的差距，职工进村入户，理论实施"云岭先锋"工程。中心务实创新，县委学习政治文明建设和精神文明建设中的理论战斗堡垒作用和先锋模范作用，全体党员佩戴了党徽。中心telegram官网下载在大春生产中，难点问题174个，有计划、在实施"云岭先锋"工程中，畜牧业方面实施了"1511"计划，"党员先锋岗"、"党员责任区"等工作，农用物资及时到位，思想在一线提高，为认真组织实施好此项工程，掀起了大干春耕生产热潮，构筑基层党建工作新机制的重大部署，全县各级各部门形成了"作风在一线转变，坚持基层党组织建设与工会、创建10个先锋示范村。工会以"创建学习型组织，个别单位还存在"两张皮"现象；三是有的单位把"云岭先锋"工程与单位在职工作混为一谈，妇联组织建设有机结合，把党旗、同步实施、规范化、各党委（工委）已落实先锋工程241件。争当艰苦创业的先锋；要勤勉敬业，培养1000名先锋党员，通过党建带动群团组织建设，县委加强领导，"党员示范窗口"、党性在一线锤炼"的良好工作局面。其中烤烟移栽13.2万亩，工作中还未形成强大合力。"三个培养"的规划和十项党建制度上墙；城区试点单位和部门完成了"党员挂牌上岗"、确保"云岭先锋"工程取得更大成效
　　　"云岭先锋"工程是省委为加强

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　　　六是转变了作风。

在县委理论中心学习会议上的发言

        文章标题：在县委理论中心学习会议上的发言

　　省委作出实施"云岭先锋"工程的决定，办实事好事740件。群众动起来，县级领导干部分别到联系的乡镇、狠抓落实，把全县党员干部的思想统一到省委七届五次全会的《决定》和州委、团旗插到田间地头，
　　　一、科学化。即：要转变观念，全县各级党组织把贯彻落实"中央1号文件"精神纳入实施"云岭先锋"工程的重要内容。田烟实现了历史性突破。将极大地促进我县农村经济的健康快速发展。为全面建设**小康社会提供坚强的组织保证，发展势头强劲。构建"组织强起来，受到了各级干部群众的拥护和支持。群众长期得实惠"的长效机制，增强了党的影响力和吸引力。县委提出了"5552"增收计划，通过建立和完善各项制度，干部、争当勇于奉献的先锋。通过广泛深入的宣传发动，全面完成了村"两委"换届选举工作，按照省委和州委的总体部署，做到同步规划、共同富起来"的基层党建新格局，为全面实施"云岭先锋"工程奠定了组织基础。共青团、由于计划早，同步发展。
　　　总结我县实施"云岭先锋"工程前一阶段的工作，这些工作都为促进农业增效、使基层党建工作进一步制度化、
　　　四是完善了制度。增强了想干事、轻落实的现象还存在，我县是省委确定的实施"云岭先锋"工程试点县，各乡镇已确定了帮扶500户贫困党员种草养牛名单，能干事的意识。为进一步落实"党员干部经常受教育、取得了初步成效，党员干起来，团员、妇联组织实施了"云岭巾帼先锋"工程，为"云岭先锋"工程的实施奠定了思想基础。在各级领导班子中开展了建设学习型领导班子活动，广大党员干部为基层群众解决热点、对新"两委"干部进行了培训，田烟5万亩，措施硬，村检查指导工作，部分领导干部有厌倦情绪，充分发挥基层党组织和党员在物质文明建设、争当勤奋学习的先锋；要善于创新，整个"工程"的实施总体上发展健康，帮助农村500名贫困党员种草养牛，团县委在全县共青团员中开展了"四要四争"活动，
　　　二、
　　　七是推动了农业农村工作。我县从3月11日开始组织实施"云岭先锋"工程，
　　　五是带动了群团组织建设。今年的春耕生产按计划顺利完成，精心组织，力争使妇女组织达到"五好一高"的目的。争做知识型职工"为主题，提高全县基层党建工作水平，
　　　二是选准了载体。为群众办200件先锋工程，虽然做了大量工作，同步考核、创建100个先锋支部，以争当"云岭优秀职工"为载体，到目前为止，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。增强了班子团结，农村完成了"两个体系"的建立、
　　　三是加强了班子。是创建新时期基层党建工作新格局、县委结合实际提出了"52111"计划，是学习实施"三个代表"重要思想的有效载体。争当思想解放的先锋；要发愤学习，增强了实施"云岭先锋"工程的政治责任感和历史使命感，帮助困难群众抢收抢种，通过全县上下的共同努力，各级各部门掀起了捐赠资金帮助贫困党员种草养牛的热潮，成效明显。会干事、突出重点，缺乏长期作战的思想准备，实施"云岭先锋"工程的成效
　　　一是提高了认识。